Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương xin chúc mừng tất cả các bạn học sinh đã hoàn thành xuất sắc Vòng thi Hội - cấp Thành phố Sân chơi Trạng Nguyên Tiếng Việt năm học 2022 - 2023.
Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương xin chúc mừng tất cả các bạn học sinh đã hoàn thành xuất sắc Vòng 1 kỳ thi Olimpic Tiếng Anh Quốc tế Kangaroo - IKLC 2023
Hướng tới ngày kỷ niệm 60 năm phong trào “Nghìn việc tốt”, Liên đội trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương đã phát động phong trào sáng tạo từ vật liệu tái chế với chủ đề “Clean the World - Create the Future”.
Hướng tới kỷ niệm 60 năm phong trào “Nghìn việc tốt”, nhằm ôn lại truyền thống, ý nghĩa của phong trào “Nghìn việc tốt”, tạo đợt thi đua sôi nổi trong thiếu nhi tham gia làm việc tốt, nâng cao nhận thức giúp các em phát triển toàn diện về mọi mặt…
Nhằm thúc đẩy việc học và giảng dạy tiếng Pháp trong các trường phổ thông và đại học; tạo sân chơi chung cho học sinh và sinh viên yêu tiếng Pháp. Đây là một hình thức không mới nhưng bổ ích và thú vị trong việc tiếp cận ngôn ngữ và văn hóa Pháp.
Để nâng cao hiệu quả chương trình làm quen và bổ trợ Tiếng Anh năm học 2022-2023, nhằm đồng hành cùng con vui học ở trường và ở nhà, trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương kết hợp với trung tâm Tiếng Anh BME xin trân trọng gửi tới Quý vị PHHS nội dung học tập của môn Tiếng Anh - khối 1 tuần 25 (thời gian từ ngày 06/03/2023 đến ngày 10/03/2023 ) theo phiếu nội dung bài học đính kèm.
Mặc dù trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương đã chuyển sang học tạm các trường bạn nhưng các lớp vẫn nghiêm túc tổ chức lễ chào cờ đầu tuần cho các bạn học sinh. Đây là những buổi lễ chào cờ đầy ý nghĩa.
Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương thông báo về việc tổ chức vòng thi Hương (cấp Quận) sân chơi “Trạng Nguyên Tiếng Việt” trên Internet năm học 2022 - 2023.
Đến với buổi giới thiệu sách hôm nay với chủ đề “Mùa xuân”, thư viện trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương xin giới thiệu tới thầy cô và các bạn cuốn sách: “ Mẹ kể con nghe truyện kể Mùa xuân” . Cuốn sách có nội dung cuốn hút, mỗi câu chuyện đều có tranh minh họa sinh động, đẹp mắt.
